UDA SECCIONAL MENDOZA
Tweet
La Comisión Directiva de la Unión Docentes Argentinos Seccional Mendoza a través de su Secretario General Prof. Roque Elías Yadala expresa su gran preocupación por el contexto laboral de los equipos docentes a partir del aislamiento preventivo y obligatorio que afecta a la población toda. Los intentos de dar continuidad a las trayectorias escolares durante el periodo de clases no presenciales ha puesto a directivos y equipos docentes en una situación crítica. Esto es debido al alerta e incertidumbre continua que ocasiona la necesidad de adaptación vertiginosa a distintos formatos digitales de trabajo con sus alumnos, para los cuales pocos estaban preparados. La falta de uniformidad de criterio en la implementación de estrategias de seguimiento y acompañamiento del alumnado, si bien ha respondido a las posibilidades de cada institución, ha representado para los docentes un esfuerzo agobiante por la irrupción en sus tiempos y espacios de su vida privada, la escaso o nula capacitación previa en tutorías virtuales y las necesidades del sistema, que no alcanza a brindar los medios adecuados para sostener las acciones desde lo tecnológico, lo económico y lo administrativo. Resulta de gran dificultad para los responsables de las escuelas, el determinar el cumplimiento de los deberes de su personal cuando este cumplimiento depende de la accesibilidad a dispositivos y conectividad de los actores en sus hogares. Así también, en lo que respecta al cumplimiento de los alumnos, ya que la comunicación con sus tutores es responsabilidad de equipos del SO y preceptores por sus propios medios en cualquier caso. Por otro lado, desde lo administrativo, un buen número de tareas requieren de información que se encuentra en las escuelas: en la papelería que sustenta la labor, como registros de asistencia, libros matrices, libros de exámenes y otros. Ante la imposibilidad de llamar a suplencia en caso de producirse vacantes, los coordinadores de área y otros actores deben sumar a su ya ajustada agenda virtual, la responsabilidad de esas tareas si el directivo así lo decide. A esto, debe sumarse que muchos de los coordinadores y otros docentes se encuentran impartiendo las apoyaturas de los alumnos que adeudan 3-4 materias. Por último, la reciente resol. 656-2020 de DGE establece que las mesas de exámenes de abril de 2020 para terminar estudios se realizarán en forma virtual y con una duración de cuatro semanas durante el mes de mayo bajo la modalidad de recuperación de saberes continua con evaluación formativa. Esta responsabilidad quedará a cargo de los docentes, a prima fase, por sobre sus tareas habituales. Nuevamente los docentes sostenemos la escolaridad de nuestros alumnos sin contar con los medios necesarios como conexión a wifi sin costo para tareas docentes, servicio técnico para sus dispositivos, asesoramiento en competencias digitales necesarias para realizar su labor que, por estas carencias, va muchas veces en desmedro de sus tiempos personales y familiares. Entendemos que estamos en un contexto de emergencia, por lo que la mesura y la prudencia debe acompañar las acciones de cada actor del sistema: autoridades, directivos, docentes y padres, para así poder contener emocionalmente a nuestros estudiantes y comunidad toda. Por todo lo expuesto, la Unión Docentes Argentinos Seccional Mendoza solicita al gobierno escolar, revea el presente estado de situación de la labor docente, adecúe las metas al contexto posible, y arbitre los medios para dar sostenimiento a las trayectorias escolares de los estudiantes, poniendo también a resguardo la integridad psíquica, física y económica de sus principales actores, los docentes mendocinos. UDA SIEMPRE PRESENTE EN DEFENSA DEL TRABAJO DOCENTE.
